Como docentes debemos reconocer que no hay una sola manera de evidenciar si las actividades que se presentan son efectivas o no, hay diferentes aspectos que se deben tener en cuenta para comprender este proceso, inicialmente uno de los elementos para concluir que una estrategia es exitosa, es que los estudiantes apliquen los conocimientos en el desarrollo de problemáticas establecidas y cotidianas, sin embargo, hay estudiantes que aunque no realizan estos procesos si comprenden cuál es el funcionamiento de la formula o concepto que se les enseñó, otros además que aunque no se memoricen todo y por lo tanto no puedan aplicar los conocimientos en un ejercicio en el aula, si lo hacen si tienen sus propias anotaciones, por lo tanto, no solo debe haber un tipo de actividades, se debe permitir que el estudiante comprenda las cosas a su manera, con ciertas condiciones, siempre y cuando respete las dinámicas que se realicen.
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